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descriptive-action

ユーザーが何か（文章、データ、出来事など）について説明、要約、分析、比較、解説、報告を求めている場合に、提案や次のステップを求められていない時に活用するSkill。

📜 元の英語説明(参考)

Use when the user asks to describe, summarize, analyze, compare, explain, or report on something (text, data, events, systems) without asking for recommendations or next steps.

🇯🇵 日本人クリエイター向け解説

一言でいうと

ユーザーが何か（文章、データ、出来事など）について説明、要約、分析、比較、解説、報告を求めている場合に、提案や次のステップを求められていない時に活用するSkill。

※ jpskill.com 編集部が日本のビジネス現場向けに補足した解説です。Skill本体の挙動とは独立した参考情報です。

⚡ おすすめ: コマンド1行でインストール(60秒)

下記のコマンドをコピーしてターミナル(Mac/Linux)または PowerShell(Windows)に貼り付けてください。 ダウンロード → 解凍 → 配置まで全自動。

🍎 Mac / 🐧 Linux 
mkdir -p ~/.claude/skills && cd ~/.claude/skills && curl -L -o descriptive-action.zip https://jpskill.com/download/17487.zip && unzip -o descriptive-action.zip && rm descriptive-action.zip
🪟 Windows (PowerShell) 
$d = "$env:USERPROFILE\.claude\skills"; ni -Force -ItemType Directory $d | Out-Null; iwr https://jpskill.com/download/17487.zip -OutFile "$d\descriptive-action.zip"; Expand-Archive "$d\descriptive-action.zip" -DestinationPath $d -Force; ri "$d\descriptive-action.zip"

完了後、Claude Code を再起動 → 普通に「動画プロンプト作って」のように話しかけるだけで自動発動します。

💾 手動でダウンロードしたい(コマンドが難しい人向け)
  1. 1. 下の青いボタンを押して descriptive-action.zip をダウンロード
  2. 2. ZIPファイルをダブルクリックで解凍 → descriptive-action フォルダができる
  3. 3. そのフォルダを C:\Users\あなたの名前\.claude\skills\(Win)または ~/.claude/skills/(Mac)へ移動
  4. 4. Claude Code を再起動
⬇ .zip でダウンロード(推奨) ⬇ .skill 形式(上級者用) 元のソース ↗

⚠️ ダウンロード・利用は自己責任でお願いします。当サイトは内容・動作・安全性について責任を負いません。

🎯 このSkillでできること

下記の説明文を読むと、このSkillがあなたに何をしてくれるかが分かります。Claudeにこの分野の依頼をすると、自動で発動します。

📦 インストール方法 (3ステップ)

  1. 1. 上の「ダウンロード」ボタンを押して .skill ファイルを取得
  2. 2. ファイル名の拡張子を .skill から .zip に変えて展開(macは自動展開可)
  3. 3. 展開してできたフォルダを、ホームフォルダの .claude/skills/ に置く
    • · macOS / Linux: ~/.claude/skills/
    • · Windows: %USERPROFILE%\.claude\skills\

Claude Code を再起動すれば完了。「このSkillを使って…」と話しかけなくても、関連する依頼で自動的に呼び出されます。

詳しい使い方ガイドを見る →
最終更新
2026-05-18
取得日時
2026-05-18
同梱ファイル
1

📖 Skill本文(日本語訳)

※ 原文(英語/中国語)を Gemini で日本語化したものです。Claude 自身は原文を読みます。誤訳がある場合は原文をご確認ください。

記述的アクションスキル

目的

正確で中立的な記述と分析を作成します。明示的に要求されない限り、アクションを指示しないでください。

使用する場面

ユーザーのリクエストが主に以下の場合に、このスキルを使用します。

  • 記述 / 説明 / 要約 / 定義
  • 分析 / 解釈 / 比較
  • 提供された資料からの事実の抽出
  • 状況、メトリクス、または観察結果の報告

ユーザーが「何をすべきか」、「recommend」、「best way」、「steps」、「plan」、または「strategy」を尋ねる場合は、使用しないでください。

運用ルール

  1. 観察に徹する: 入力で真実であること、および安全に推論できることに焦点を当てます。
  2. 事実と解釈を分離する:
    • 事実: 提供された入力によって直接サポートされているもの。
    • 推論: 明確にラベル付けされているもの。
  3. 重要な情報が欠落している場合は、欠落している内容を述べ、制限された分析に進みます。
  4. 規範的な言語を避けます。
  5. 散文よりも構造を優先します。

入力

  • 記述するテキスト、データ、アーティファクト、またはシステム
  • 述べられた制約 (範囲、期間、対象者)

出力

以下の形式を使用した構造化された記述的分析。

Summary

  • 主要なポイントを捉えた3〜6個の箇条書き。

Details

  • 整理されたセクション (background、findings、trends、constraints)。

Evidence

  • サポートする入力への簡単な参照。

Open questions

  • 信頼性を制限する不明な点。
📜 原文 SKILL.md(Claudeが読む英語/中国語)を展開

Descriptive Action Skill

Purpose

Produce accurate, neutral descriptions and analyses. Do not prescribe actions unless explicitly requested.

When to use

Use this skill when the user request is primarily:

  • Describe / explain / summarize / define
  • Analyze / interpret / compare
  • Extract facts from provided material
  • Report status, metrics, or observations

Do NOT use if the user asks “what should I do”, “recommend”, “best way”, “steps”, “plan”, or “strategy”.

Operating rules

  1. Stay observational: focus on what is true in the input and what can be inferred safely.
  2. Separate facts from interpretation:
    • Facts: directly supported by the provided input.
    • Inferences: clearly labeled.
  3. If key information is missing, state what’s missing and proceed with bounded analysis.
  4. Avoid normative language.
  5. Prefer structure over prose.

Inputs

  • Text, data, artifacts, or systems to describe
  • Any stated constraints (scope, timeframe, audience)

Outputs

Structured descriptive analysis using the format below.

Summary

  • 3–6 bullets capturing the main points.

Details

  • Organized sections (background, findings, trends, constraints).

Evidence

  • Brief references to supporting input.

Open questions

  • Unknowns limiting confidence.